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《新课程》

时间:2025-04-02 16:10 所属分类:教育期刊 点击次数:

  

高校后勤研究
《新课程》
期刊级别:省级期刊
期刊周期:月刊
国内刊号:CN14-1324/G4
国际刊号:ISSN:1673-2162
主办单位:山西出版集团主办
主管单位:山西出版集团主管
咨询邮箱:hxqkbianji@163.com
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《新课程》简介

  《新课程》杂志是国家新闻出版署批准,由山西出版集团主管,山西出版集团主办,北京师范大学、科学传播与教育研究中心协办的山西省一级教育期刊,国内统一刊号:CN14-1324/G4,国际标准刊号:ISSN1673-2162,邮发代号:22-405。文章知网收录,是一份研究与服务新课程改革的正式教育期刊,是国内唯一以新课程直接命名的权威课改期刊。

新课程期刊宗旨

  关注教师心灵、促进教师专业成长、纪录课改经验、传播新思想新方法。

新课程栏目

  理论研究、学校管理、教育管理、学生管理、师资建设、教育科研、教育研究、探索争鸣、理论创新、师生之间、新视角、主流话题、百花园地等。

新课程目录

  探讨小学生态英语课堂及其构建葛晔雯
  家园合作,促进幼儿自主管理能力发展的实践研究郭秀梅
  开展多元化的绘画活动,创新幼儿园绘画教学陈 霞
  快乐教学理念在初中体育教学中的展现朱永刚
  中小学师生关系中的学生因素分析张 玲
  个性阅读:高中生语文阅读能力的着力点谢玲玲
  土建类专业创业人才培养模式探析程 伟 朱亚斓
  多元整合在高职院校 Excel 教学中的实践应用姜艳丽
  高中政治新课程教学如何处理好新旧问题潘纯梅
  巧用迁移理论,深化高中政治教学蒋卫玲
  新课标人教版初中数学教材教学研究谢友东
  新课程背景下的高中体育合作教学实际应用研究沈忠英

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