时间：2025-03-28 09:22 所属分类：教育期刊 点击次数：
教育测量与评价省级期刊征稿，24小时热线:400-6800558，所属分类教育期刊，湖南省教育考试院单位主办，发行周期为月刊，栏目有 卷首语、理论与技术、学校管理与发展、课程与教学、品德与心理、考试与招生、随笔与感悟教育测量与评价欢迎投稿
《教育测量与评价》简介
(月刊)创刊于2008年，湖南省教育考试院主办,是国内第一本专门研究教育测量与评价的理论期刊，重点面向基础教育，主要读者对象为一线教师、学校管理人员、教育教学研究人员、教育行政管理人员。教育测量与评价期刊宗旨
门研究教育测量与评价的理论期刊，重点面向基础教育，主要读者对象为一线教师、学校管理人员、教育教学研究人员、教育行政管理人员。刊物坚持以素质教育思想为指导，密切关注教育教学中的现实问题，积极推动我国教育测量与评价的理论研究和实践探索。“理论品位、实践指向、通俗表达”是本刊的风格追求。教育测量与评价栏目
卷首语、理论与技术、学校管理与发展、课程与教学、品德与心理、考试与招生、随笔与感悟教育测量与评价目录
随班就读教师专业素养现状及影响因素研究 王 雁, 王志强, 冯雅静, 邓 猛, 梁松梅2015-07-09 10:40
“平台模式”还是“经验模式”?——一项对城乡骨干教师职业生涯的比较研究 林李楠2015-07-09 10:37
师范实习生教师专业身份建构 张释元，陈向明，邱霞燕2015-07-09 10:35
教育测量与评价投稿须知
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