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《物理教师》

时间:2025-03-05 15:55 所属分类:教育期刊 点击次数:

  

高校后勤研究
《物理教师》
期刊级别:核心期刊
期刊周期:月刊
国内刊号:CN:32-1216/O4
国际刊号:ISSN:1002-042X
主办单位:苏州大学
主管单位:苏州大学
咨询邮箱:hxqkbianji@163.com
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《物理教师》简介

  《物理教师》是由苏州大学主管主办的中国教育学会物理教学专业委员会会刊,国际刊号ISSN:1002-042X;国内刊号CN:32-1216/O4,邮发代号:28-77。

物理教师期刊宗旨

  面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

物理教师栏目

  教育理论研究、教材与教法、物理实验、问题讨论、物理学史、复习与考试、现代教学技术、国外教育等栏目。

物理教师目录

  对一个技能大赛实验现象的深入剖析李春来
  细节决定成败——提高物理实验效果例谈梁蓉
  “探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验改进孙丰富
  证据:探究教学走向深刻的“根”张世成
  关于密立根油滴实验教学的几点思考王敏
  剖析物理演示实验的教学功能徐立海
  低成本、高科技物理实验资源的开发和利用刘升
  自制教具在物理教学过程中的应用钱晓
  “像素法求不规则图形面积”在实验中的应用丁洪良
  关于高中物理教学中实验作用的实现刘培新
  从误差理论看中学常见测量仪器的估读何志强
  “曲线运动”的演示实验改进沈超
  杯中的水位到底为何上升程之颖

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